Tekom zadnjih nekaj mesecev projekta, so partnerji projekta Breaking Taboos about Mental Health (BTMH) izvedli vrsto delavnic za ustvarjanje interaktivnih stripov z mladimi in mladinskimi delavci kot načinom razbijanja predsodkov o duševnem zdravju.
Ko smo delili svoje izkušnje, smo vsi prišli do istega zaključka: uporaba stripov za spodbujanje pogovorov o občutljivih temah je zagotovo uspešna.Povratne informacije mladih udeležencev so nas prepričale o pomenu takšnih projektov in dela.
Ampak, kako bolje govoriti o teh dragocenih trenutkih kot skozi besede partnerjev?
V Franciji
Les Apprimeurs je organiziral vrsto delavnic v Saint-Nazaire v Rosny-sous-Bois, s ciljem širjenja tega formata na šole, mladinske centre in javne ustanove. Na delavnicah v Franciji so uporabljali digitalne stripe za raziskovanje duševnega zdravja z mladimi. V Cercle J (Rosny-sous-Bois) so se udeleženci, stari med 16 in 25 let, seznanili z miti o duševnem zdravju, motnjami in koristnimi odgovori, nato pa so ustvarili stripe na teme, kot so telesna podoba in osamljenost. Končne izdelke so razstavili na forumu o zdravju. V Saint-Nazaire so učenci, stari med 14 in 16 let, iz programa “classe relais” sodelovali v štirih sejah. Naučili so se uporabljati digitalna orodja, ustvarjali zgodbe in predstavili svoje stripe o duševnem zdravju mladinskim ambasadorjem. Obe iniciativi sta spodbujali ustvarjalnost, obravnavali občutljive teme in pomagali udeležencem, da so se počutili cenjene.
➡️ Preberite celoten članek na EPALE o delavnici v Cercle J
➡️ Preberite celoten članek na EPALE o delavnici “classe relais”
V Belgiji
Logopsycom, naš belgijski partner, je v dveh delavnicah uporabil ustvarjanje stripov za obravnavo duševnega zdravja ter spodbujanje empatije in ustvarjalnosti med mladimi in vzgojitelji. Prva delavnica je vključila 14- in 15-letnike z motnjami specifičnega učenja, ki so se skozi pogovore in ustvarjanje stripov lotili razbijanja stereotipov in spodbujanja samoizražanja. V drugi delavnici so vzgojitelji in strokovnjaki raziskovali te metode, ustvarjali stripe in razpravljali, kako jih uporabiti pri svojem delu. Obe skupini sta obravnavali teme, kot so miti o depresiji in iskanje pomoči kot moč. Te dejavnosti so udeležencem pomagale razmisliti o družbenih vprašanjih in opremile vzgojitelje z inovativnimi učnimi orodji.
V Litvi
V Litvi so uvedli nov pristop k mladinskemu delu, ki vključuje mladinske delavce v šolah, da bi se soočili z izzivi duševnega zdravja in socialnimi težavami učencev. Druskininkai JUC je izvedel delavnico ustvarjanje stripov, da bi mladim pomagal na kreativen način raziskovati teme duševnega zdravja. Stripi so udeležencem omogočili vizualno izražanje čustev, kar je spodbudilo pogovor in zmanjšalo stigmo glede vprašanj, kot sta stres in depresija. Ta metoda je bila uspešno preizkušena v delavnicah z lokalnimi mladinskimi centri, kjer se je izkazala za učinkovito pri spodbujanju samozavedanja in dialoga. Zaradi velikega navdušenja so v teku načrti za širitev uporabe v izobraževanju in mladinskem delu.
Na Poljskem
Naša poljska ekipa je organizirala dve delavnici, eno izmed njih v Zgornji Šleziji, kjer so se mladi, stari med 15 in 19 leti, z uporabo ustvarjanja stripov lotili raziskovanja stereotipov o duševnem zdravju. Pod vodstvom strokovnjakov iz Fundacije Arteria in s podporo šolskega psihologa so udeleženci najprej razpravljali o vplivu stereotipov na duševno zdravje. Nato so sodelovali v skupinah, da bi ustvarili stripe, ki so izpodbijali škodljive mite, pri čemer so kombinirali besede in slike za obravnavo vprašanj, kot so odvisnost in stigma glede zdravljenja. Delavnica je spodbujala razmišljanje, ustvarjalnost in dialog, njen cilj pa je bil opolnomočiti mlade, da bi bolje razumeli in se pogovarjali o izzivih duševnega zdravja. Ta delavnica je pokazala, kako lahko ustvarjalne metode spodbujajo ozaveščenost in spremembe.
V Sloveniji
V novembru je Zavod Risa organiziral delavnico v Slovenj Gradcu, kjer so skupaj z mladimi ustvarjali stripe na temo duševnega zdravja. Cilj delavnice je bil pomagati udeležencem prepoznati in izraziti čustva, povezana z duševnimi težavami, kot sta stres, depresij, ipd.. S pomočjo ustvarjanja stripov so udeleženci lažje izrazili svoja čustva v vizualni obliki, kar jim je olajšalo komunikacijo in razmišljanje o svojih izkušnjah. Delavnica je bila dragocena izkušnja, zato se veselimo nadaljnje uporabe ustvarjalnih metod v prihodnjih projektih.
Pregled projekta za nazaj
Čeprav se projekt BTMH kmalu končuje, verjamemo, da so nam zadnji meseci testiranja pokazali, da so se v projektu razvile nove ideje, priložnosti za sodelovanje in iniciative. Z drugimi besedami: zdi se, da je to le začetek dolgega niza ustvarjalnih delavnic.