Večer v majhnem mestu na jugu Poljske. Organiziramo dogodek, na katerega smo povabili mlade ljudi. Pripravljamo bobnanje v krogu. Ne vem, ali bodo prišli, saj se zdi, da so mladi danes zainteresirani le za virtualni svet.
Kljub temu se počasi začenjajo zbirati, večinoma dekleta. Vsi imajo telefone v rokah. Pišejo sporočila, objavljajo fotografije na Instagramu ter nalagajo videoposnetke na TikToku. Počasi začenjamo delavnico.
Kakšna generacija mladih je to? Zaklenjeni v kletkah digitalnega sveta? Očitno že en od treh najstnikov kaže simptome tako imenovane težavne rabe interneta (poročilo “Najstniki 3.0”, financirano s strani Nacionalnega izobraževalnega omrežja
Po drugi strani pa na področju multimedije, znanje mladih presega znanje učiteljev. Učinkovito in zelo hitro komunicirajo prek družbenih omrežij. Odprti so za tehnološke inovacije.
Digitalna revolucija in družbene ter gospodarske spremembe, so prinesle poleg ogromnih koristi tudi doslej neznane pojave, ki niso vedno zaželeni.
Svet se spreminja, nova generacija ustvarja novo resničnost. Potreben je čas, da lahko današnjo mladino vidimo v širšem perspektivnem okviru – natančneje v smislu časa.
Poljski otroci in najstniki so v resni krizi, kot kaže poročilo fundacije UNAWEZA – avtorice Martyny Wojciechowske. Raziskava je obravnavala duševno zdravje, samopodobo in osamosvajanje med otroki in mladostniki v starosti od 10 do 19 let. Rezultati poročila so zaskrbljujoči. Vsak tretji otrok v naši državi nima volje in moči za življenje.
V 80. letih, ko sem bil/a mlad/a, ni bilo spletnega zbadanja ali žaljivih komentarjev na internetu, ni bilo kibernetskega nasilja. Kljub temu se še vedno spominjam situacije, ko je skupina deklet iz mojega razreda zasmehovala in žalila prijatelja. Ali spletno zbadanje manj boli kot nasilje v resničnem svetu?
Kaj je narobe z menoj?” sprašuje Joanna Flis, psihologinja, v svoji knjigi o življenju v disfunkcionalnem domu, okolju in Poljski. Govori o življenju moje generacije – otrok, vzgojenih z ‘ključem okoli vratu’, torej generacije iz 80. in 90. let.
Otroci in ribe nimajo glasu. Učitelj vedno ve najbolje. Kaj se dogaja doma, ni povedano nikomur. Vzorni učenec. Nagajiv učenec bo kaznovan.
Ukrepi, ki so bili sprejeti, so odziv na dinamičen porast samomorilnega vedenja na Poljskem. Po podatkih policije je bilo leta 2022 zabeleženih več kot 2031 poskusov samomora mladih. To je 140 odstotkov več kot leta 2020.” (iz poročila Martyny Wojciechowske).
Ko se ozrem nazaj na svoje otroštvo z vidika odrasle ženske in matere skoraj odraslih otrok, opazim, kje so bili odrasli takrat – množičen pojav odvisnosti, nasilje nad otroki doma, v šoli in cerkvi, pomanjkanje tolerance do drugačnosti, boj za preživetje v času preobrazbe. Kakšni smo odrasli za mlade danes?
Rezultati naše raziskave so srhljivi in kažejo na popolno občutenje nemoči med otroki. Stres jih preplavlja, več kot 80 odstotkov med njimi ne najde rešitve v težavnih situacijah. Pravijo: ‘Želel(a) bi izginuti’. Pomembno je, da začnemo odprto govoriti o duševnem zdravju, naučimo naše otroke, da se splača poiskati pomoč, vključno s specialistično pomočjo, in da to ni sramotno. Ker največje pogumno dejanje je zavzeti se zase,” pravi Martyna Wojciechowska, mama, predsednica fundacije UNAWEZA, novinarka in popotnica.
Brskam po profilih mladih deklet na Instagramu. A pozornost namenjam tudi profilom zrelih žensk. Večina fotografij je obdelanih v posebnih programih.
Polovica vseh študentov ima izjemno nizko samozavest, eden od treh je sam sebi največji kritik, s prehranjevalnimi ali telesnimi vajami onkraj njihovih zmožnosti. Eden od šestih otrok se samopoškoduje (16%), skoraj polovica pa ima motnje hranjenja – obsedenost s prenajedanjem ali stradanjem. Skoraj 40% si ogleduje nasilno gradivo na spletu.
V filmu “Smoke Sauna Sisterhood” (Sestrstvo dimne savne), režiserke Anne Hints, mi pritegne pozornost golo telo žensk različnih starosti, tako mladih kot zelo zrelih. Telesa, ki so avtentična in niso popolna. Takšne podobe je težko najti na družbenih medijih. To velja tako za ženske moje generacije kot tudi za vrstnike moje hčerke.
“Včasih celotne skupnosti normalizirajo nekaj, kar škoduje mnogim njihovim članom, in traja dolgo časa, preden razumemo ta mehanizem.”
“Naš svet se je spremenil. Ni skrivanja ali odpravljanja dejstva, da si današnja mlada generacija ne more predstavljati življenja brez spleta. Družbeni mediji, digitalni svet je njihov, a tudi naš svet. Tu in zdaj. Ni drugega sveta.”
“Zaključujemo delavnico. Malo se pogovarjamo o Šoli v oblaku, kjer tri dekleta študirajo, in zakaj menijo, da je ta oblika šolanja boljša od sistemske šole. Nato pa skupaj posnamemo selfi. 😊”
Katarzyna Szota-Eksner: Terapevtka v izobraževanju, terapevtka joge, avtorica knjige o moči žensk.
V tem članku sem uporabil/a poročilo Young Heads fundacije UNAWEZA iz aprila 2023 in knjigo “Kaj je narobe z menoj” avtorice Joanne Flis (Založba Znak, Krakov 2023).
Napisala: Katarzyna Szota-Eksner.