Je ne comprends toujours pas. Je suis tellement stupide…
Regardez Alice, elle galère encore. Elle est tellement bête.
Oui, elle ralentit toute la classe haha !
Un peu plus tard, à la maison
Pfff… Je ne comprendrai jamais rien…
Ne dis pas ça, tu dois juste travailler plus dur.
Je travaille déjà beaucoup, mais je suis trop stupide et trop dyslexique pour y arriver.
Tu n’es pas stupide. Beaucoup de gens réussissent leur vie en étant dyslexiques. Tu as juste besoin de plus de temps et d’efforts, c’est tout.
Pourquoi est-ce que je ne peux pas être comme tout le monde ? Pourquoi est-ce que tout est difficile pour moi ?
Qu’est-ce que la dyslexie ?
Qu’est-ce que la dyslexie ?
On parle de dyslexie lorsque le cerveau a du mal à faire correspondre les lettres avec leurs sons. Cela peut rendre la lecture et l’écriture plus difficiles, mais cela ne signifie pas que tu n’es pas intelligent(e). C’est quelque chose qui échappe à ton contrôle et, avec de l’aide et de l’entraînement, les personnes atteintes de dyslexie peuvent s’épanouir dans plein de domaines !
Alice se rend souvent au centre de jeunesse local après l’école
Salut Alice ! Comment ça va ? Ça s’est bien passé en cours aujourd’hui ?
Non, c’était pourri, comme toujours. Je suis trop bête pour aller à l’école.
Ne dis pas ça ! Tu n’as juste pas encore trouvé la méthode d’apprentissage qui te correspond. Explique-moi ce que tu trouves difficile et ce qui te pose problème. Nous pourrons trouver une solution ensemble.
J’ai du mal avec tout. Laisse-moi tranquille !
Non, je sais que tu es douée dans certains domaines.
Non, je suis une cause perdue, je t’ai dit. Je ne veux pas en parler de toute façon.
Existe-t-il différentes manières d’apprendre ?
Existe-t-il différentes manières d’apprendre ?
Chacun(e) apprend différemment. Certain(e)s apprennent mieux avec des images, d’autres en écoutant et d’autres encore en faisant des activités pratiques. Trouver la bonne méthode peut rendre l’apprentissage plus facile et plus amusant !
Le lendemain, Alice présente un exposé à l’école
Et… ça c’est le… oh non attendez… Il doit bien être quelque part…
e pensais qu’elle était nulle en maths, mais j’avais sous-estimé sa stupidité.
Alice se rend au centre de jeunesse. Elle est furieuse.
Salut, Alice ! Je suis content de te voir ! Qu’est-ce qui ne va pas ?
J’ai passé une journée horrible.
Viens ici, j’ai quelque chose à te montrer. Cela pourrait t’être utile. Qu’est-ce que t’en penses ?
Oh mais arrête, je te l’ai dit, Matt ! Je me sens inutile !
Ce n’est pas vrai. Essayons autre chose !
Ouah ! Avec les images et les icônes, tout devient clair !
Bravo, Alice ! Tu vois ? Chacun apprend différemment. Il suffit de trouver ce qui fonctionne pour toi.
Merci, Matt ! Je suis fière de moi pour la première fois de ma vie.
Quelques semaines plus tard, Alice présente son projet sur le système vasculaire du corps humain devant toute la classe pendant le cours de biologie.
Ouah, je ne savais pas qu’Alice était aussi intelligente.
J’aimerais pouvoir faire une présentation comme elle.
Alice à la maison, avec sa mère, elle lui montre son dernier bulletin de notes.
J’ai toujours su que tu en étais capable ! Je suis si fière de toi, Alice.
Merci, maman ! Moi aussi je suis fière de moi.
J’ai acheté ces chocolats pour Matt. Est-ce que je peux t’accompagner au centre de jeunesse demain ?
Bien sûr, Matt sera très content de te rencontrer.
L’intelligence n’est pas un concept unique. Chacun(e) a ses propres points forts. Ne laisse pas les stéréotypes te freiner.
As-tu déjà eu l’impression de ne pas pouvoir réussir à l’école ?
As-tu déjà eu l’impression de ne pas pouvoir réussir à l’école ?
N’oublie pas que tu n’es pas seul(e). De nombreuses personnes ressentent la même chose, surtout si elles apprennent différemment. Il est important de parler à quelqu’un de ce que tu ressens et d’explorer de nouvelles méthodes d’apprentissage. Tu peux réussir avec un soutien adapté et des stratégies adéquates !
Que sais-tu des troubles spécifiques de l’apprentissage ?
Que sais-tu des troubles spécifiques de l’apprentissage ?
Les troubles spécifiques de l’apprentissage rendent l’apprentissage de certaines compétences plus difficile, mais cela ne signifie pas que tu n’es pas intelligent(e). Chacun(e) apprend différemment, et les troubles spécifiques de l’apprentissage nécessitent simplement des méthodes différentes pour réussir. Ces troubles comprennent la dyslexie (difficultés de lecture), la dyscalculie (difficultés de calcul) et la dysgraphie (difficultés d’écriture). Chaque type de trouble a des répercussions sur différents aspects de l’apprentissage, mais avec un soutien et des interventions spécifiques, les personnes atteintes de troubles spécifiques de l’apprentissage peuvent surmonter les difficultés et réussir dans leurs études.
Sais-tu comment trouver la méthode qui te convient le mieux pour apprendre ?
Sais-tu comment trouver la méthode qui te convient le mieux pour apprendre ?
Si tu es atteint(e) d’un trouble spécifique de l’apprentissage, il existe plusieurs stratégies pour t’aider à réussir. Utilise la technologie, comme les outils de synthèse vocale et les applications de cartographie mentale, et identifie ton style d’apprentissage unique grâce à des aides visuelles, des livres audio ou des activités pratiques. Décompose les tâches en petites étapes, demande le soutien dont tu as besoin et utilise des aides à la mémoire comme des moyens mnémotechniques et des rappels. Prends soin de toi en faisant des pauses, en dormant suffisamment et en mangeant sainement. Rejoins des communautés de soutien pour partager des conseils et des encouragements, et fête tes réussites pour renforcer ta confiance en toi et rester motivé(e).